BBM3410Satu2020: Asas fotografi

Assalamualaikum..Pada kali ini, kami ditugaskan untuk mengambil beberapa jenis gambar yang berlainan. Jenis-jenis ini ialah siluet, kabur, pendua, bayang, over the shoulder serta birds eye view. Setelah kesemua gambar selesai diambil, kami telah menghasilkan video yang mengandungi gambar-gambar yang diambil.

Jangan lupa like dan subscribe.. terima kasih

BBM3410Satu2020: Peta Minda Kepentingan Asas Grafik

Peta Minda Kepentingan Asas Grafik

Rujukan
Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Universiti Putra Malaysia, Serdang.

BBM3410Satu2020: Nota Asas Grafik

Nota Asas Grafik

Menurut Normaliza Abd Rahim dalam buku Multimedia Dalam Bahasa (2019) terdapat lima elemen asas grafik yang sangat penting.

  Ø  1. Mudah.

v  Gambaran yang mudah difahami oleh individu yang melihat

v  Foto @ video

  Ø  2. Warna

v  Satu @ kombinasi warna

v  Yang menonjol dan baik ialah tiga warna

  Ø  3. Teks

v  Jenis dan saiz font

v  Kandunga teks

  Ø  4. Kesesuaian

v  Sesuai dengan latar (tempat, masa, watak)

v  Dalam foto @ video

  Ø  5. Keseimbangan

v  Ruang foto @ video

v  Kiri dan kanan, atas dan bawah

v  Perlu diseimbangkan

Rujukan

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia

BBM3410Satu2020: Analisis Wacana Kritis

TEORI ANALISIS WACANA KRITIS (VANDIJK, 1977)

Menurut Normaliza Abd Rahim dalam buku Kajian Wacana dan Strategi Teori dan Aplikasi, VanDijk (1977) membahagikan analisis wacana kepada beberapa elemen iaitu makro dan mikro, kuasa kawalan, kawalan wacana awam dan kawalan pemikiran (Rajah 1). Setiap elemen mengandungi huraian yang perlu dianalisis. Struktur makro dianalisis dengan melihat makna global daripada suatu teks yang dapat diamati serta daripada topik atau tema sesuatu teks. Superstruktur pula membincangkan tentang kerangka suatu teks seperti bahagian pendahuluan, isi, penutup dan kesimpulan. Struktur mikro pula memberi fokus kepada makna lokal daripada suatu teks yang dapat diamati daripada pilihan kata, kalimat dan gaya yang dipakai oleh teks.

Struktur Makro

Makna global daripada suatu teks yang dapat diamati daripada topik/tema suatu teks

Superstruktur

Kerangka suatu teks seperti bahagian pendahuluan, isi, penutup dan kesimpulan

Struktur Mikro

Makna lokal daripda suatu teks yang dapat diamati\

Daripada pemilihan kata, kalimat dan gaya yan dipakai oleh suatu teks

Fairclough (1995) pula menitikberatkan teori analisis wacana kritis (Rajah 2) dalam menganalisis data. Analisis wacana kritis oleh Fairclough (1995) terbahagi kepada tiga elemen iaitu analisis tekstual, analisis wacana praktis dan analisis praktis sosial. Analisis tekstual dianalisis dari aspek tatabahasa yang berfokuskan kepada tema, leksikal yang juga berfokus kepada metafora dan kohesi iaitu mengenai pengulangan dan konjunsi. Analisis wacana praktis pula dianalisis melalui intertektualiti seperti pra-andaian, metawacana dan penafian manakala interdiskusi dianalisis melalui naratif, perbahasan, ekspositori dan luahan. Elemen ketiga iaitu analisis praktis sosial dianalisis melalui aspek ekonomi, pendidikan dan politik.

Ringkasan Teori Analisi Wacana

Teori ini merupakan teori analisi wacana yang yang membahagikan elemen kepada subbidang iaitu makro dan mikro, kuasa kawalan, kuasa wacana awam dan kawalan pemikiran. Setiap subbidang ini mempunyai huraian yang perlu dianalisis. Sudut struktur membincangkan pendahuluan, isi, penutup dan kesimpulan. Struktur mikro pula membincangkan kata, kalimat dan gaya teks. Analisi tekstual dianalisis dari aspek tatabahasa iaitu tema dan leksikal. Akhir sekali, analisis wacana praktis dianalisis melalui pra-andaian metawacana dan penafian.

Rujukan

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Stategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: Kepentingan Penggunaan Taksenomi Strategi Komunikasi

Taksenomi Strategi Komunikasi

Menurut Normaliza Abd Rahim (2019) dalam buku Kajian Wacana dan Stategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, strategi komunikasi oleh Dornyei & Scott (1997) (Rajah 7) mempunyai 12 taksonomi dalam strategi komunikasi iaitu pengabaian atau peninggalan mesej, pengelakan topik, penukaran mesej, penghampiran, penggunaan perkataan semua tujuan, penciptaan perkataan baharu, penstrukturan semula atau penggunaan kaedah bukan bahasa, terjemahan literal, pengantarabangsaan, pertukaran kod, meminta pertolongan/penjelasan/pengesahan atau membuat tekaan dan akhir sekali penggunaan perkataan yang tiada makna atau strategi penanda. Menurut Dornyei & Scott (1997), kesemua taksonomi strategi komunikasi dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu strategi pengelakan, pencapaian atau strategi pampasan dan penangguhan atau strategi tambahan waktu. Hal ini dapat diasingkan dengan strategi langsung, strategi tidak langsung dan strategi interaksi.

Taksonomi Strategi Komunikasi Dornyei & Scott (1997) seterusnya ialah peninggalan mesej yang memberi maksud meninggalkan mesej atau berhenti di tengah-tengah ayat manakala pengelakan topik merujuk kepada pengelakan menulis sesuatu topik oleh kerana tidak tahu sesuatu perkataan. Penukaran mesei merujuk kepada penukaran mesej asal dengan mesej baharu oleh sebab kekurangan

kosa kata manakala penghampiran ialah penggunaan perkataan yang mempunyai semantik yang hampir sama dengan perkataan sasaran. Taksonomi seterusnya jalah penggunaan perkataan semua tujuan bermaksud penggunaan item leksikal umur untuk menggantikan perkataan yang lebih tepat atau pun spesifik manakala cipataan perkataan baharu merupakan ciptaan perkataan yang tidak terdapat dalam leksikal bahasa sasaran. Penstrukturan semula pula ialah peninggalan mesej yang disebabkan oleh kekangan bahasa, menyambung mesej dengan mengubah daripada struktur asal ayat. Terjemahan literal merupakan terjemahan sesuatu perkataan, frasa atau struktur sesuatu bahasa kepada bahasa sasaran. Seterusnya, pengantarabangsaan merujuk kepada bahasa lain dari bahasa ibunda dan diubah suai secara fonologi atau morfologi kepada bahasa sasaran dan penukaran kod bermaksud penggunaan perkataan atau frasa daripada bahasa lain dalam penulisan. Penggunaan perkataan yang tiada makna atau strategi penanda digunakan apabila seseorang itu menggantikan perkataan dengan apa juga perkataan atau pun bunyi yang tidak mempunyai makna.

Merujuk kepada strategi komunikasi oleh Tarone (1977), Faerch & Kasper (1983), Johnstone (1989) dan Dornyei & Scott (1997) mendapati bahawa terdapat penambahbaikan dan dicadangkan dengan strategi yang baharu. Oleh itu, kajian ini telah merujuk strategi komunikasi di atas dan menambah pendekatan strategi komunikasi yang baharu. Pendekatan strategi komunkasi yang baharu ini telah dibuktikan dengan kajian dalam buku ini. Pendekatan strategi yang baharu merujuk kepada singkatan, penafian/percanggahan, persoalan, perujukan, imaginasi dan kesopanan. Enam strategi ini tidak terdapat dalam strategi komunikasi oleh Tarone (1997), Faerch & Kasper (1983), Johnstone (1989) dan Dornyei & Scott (1997). Pendekatan kajian ini dilihat bersesuaian dengan kajian yang dilakukan.

Kepentingan Penggunaan Strategi Komunikasi

Strategi komunikasi yang telah diutarakan sebelum ini mempunyai pelbagai kepentingan. Antara kepentingan ini ialah maklumat atau pendedehan tentang pengelakan menulis sesuatu topik oleh kerana tidak tahu sesuatu perkataan. Selain itu, panduan penulisan mesej juga dapat memberi faedah kepada struktur komunikasi. Hal ini dikatakan sedemikian kerana perkara yang tidak sesuai seperti mesej yang kekurangan kosa kata dapat digantikan dengan kosa kata yang hampir sama dengan perkataan sasaran. Di samping itu, Perkataan juga dapat digunakan untuk semua tujuan iaitu penggunaan item leksikal umum untuk menggantikan perkataan yang lebih tepat. Selanjutnya, pesntrukturan semula diertikan sebagai meninggalkan mesej yang kekangan bahasa. Seterunya, terjemahan literal  pula bermaksud terjemah sesuatu perkataan, frasa atau struktur sesuatu bahasa kepada bahasa sasaran. Selanjutnya, pengantarangsaan pula didefnisikan sebagai bahasa lain daripada bahasa ibunda yang diubah suai secara fonologi dan atau morfologi kepada bahasa sasaran. Akhir sekali, penukaran kod pula ialah penggunaan perkataan atau frasa daripada bahasa lain dalam penulisan.

Rujukan

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Stategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: MANFAAT PENGGUNAAN INSTAGRAM

Manfaat Penggunaan Instagram

Menurut Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahman dalam buku Eh!! Media Sosial, kajian yang telah dijalankan menunjukkan terdapat pelbagai manfaat penggunaan Instagram. Antara manfaat tersebut ialah instagram dapat membantu mereka bagi memepelajari kaedah yang betul untuk merakam video dan cara menonton cerita pendek Instagram pengguna lain di talian. Keadaan ini sebenarnya sangat menarik kerana mereka dapat berkongsi rutin harina mereka dengan pengguna media sosial yang lain. Selain itu, manfaat yang lain ialah mereka dapat mempelajari pelbagai kemahiran baru dengan menonton cerita pendek tersebut. Kemahiran seperti mengupas epal dengan cantik dapat dipelajari dan diikuti dengan mudah oleh pengguna instagram. Di samping itu, kecekapan menggunakan teknolgi juga dapat dipertingkakan. Penggunaan gambar seperti potret, kabur dan swafoto dapat mendidik masyarakat dengan sikap kratif dan celik teknologi. Sekali, pengguna juga dapat memperoleh manfaat tentang kaedah menjaga kelakuan tentang berdasarkan persepsi yang diutarakan sendiri tentanh gambar individu lain.

Rujukan/Bibliografi

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: RUMUSAN KAJIAN TENTANG PENULISAN BLOG

Rumusan dan Perbincangan Bab 6

Menurut Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial: Universiti Malaysia Terengganu, Keputusan dan Perbincangan bab pada bab 6 dapat diberi rumusan secara menyeluruh dan jelas berpandukan maklumat yang telah diberikan. Rumusan yang dibuat ialah yang berkaitan dengan perspektif responden tentang blog berdasarkan pengajian kesusateraan. Genri ini merangkumi puisi, cerpen, skrip drama dan pantun. Jumlah yang dinyatkan ialah tentang peratusan jantina yang suka menulis di dalam blog berdsarkan genre-genre tersebut.

Bagi genre yang pertama iaitu puisi, sebanyak 66.7% responden lelaki yang berjumlah 20 orang suka menulis puisi di blog. Bagi golongan wanita pula, sebanyak 80% atau 24 responden wanita mempunyai minat untuk menulis puisi di blog.

            Seterusnya, pengguna daripada kaum lelaki dan wanita juga menggunakan blog untuk menulis cerpen pendek. Berdasarkan maklumat yang telah dinyatakan, 86.7% iaitu 26 orang responden lelaki dan 96.7% responden wanita menjadikan blog sebagai kaedah untuk menulis cerpen. Di samping itu, gabungan bagi kedua-dua responden lelaki dan wanita menunjukkan angka yang tinggi iaitu sebanyak lebih 80%.

            Selain itu, blog juga dijadikan sebagai wahana untuk menulis skrip. Sebanyak 76.7% iaitu 23 orang responden lelaki dan 93.3% atau 23 orang responden perempuan menyatakan keselesaan dan kesesuaian bagi mereka menggunakan blog untuk menulis skrip. Faktor yang mendorong mereka minat untuk menggunakan kaedah ini adalah kerana ingin berkongsi skrip dengan orang lain dan boleh menulis apa sahaja dalam skrip memandangkan ini cerita mereka.

            Selanjutnya, genre yang terakhir ialah pantun. Terdapat sebahagian besar daripada responden menyatakan kesesuaian mereka menulis pantun di blog. Berdasarkan jumlah data yang dikutip, sebanyak 66.7% iaitu 20 orang responden lelaki dan 86.7% atau 26 orang responden wanita memilih blog sebagai medium untuk menulis pantun. Bagi responden wanita, mereka berpendapat bahawa mereka merasakan sekiranya pantun cinta dibaca dalam blog, ia kelihatan sangat romantik. Selain itu, mereka juga mengatakan bahawa penulisan pantun merupakan suatu nasihat atau pesanan yang terbaik dan sekiranya ia dikongsi dalam blog, ia dapat dimanfaatkan oleh insan lain.

Rujukan/Bibliografi
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Terengganu Malaysia.